Dzieci i młodzież doświadczające trudności emocjonalnych związanych ze zmianami adaptacyjnymi, przeżywające uczucia silnego lęku, smutku, złości niechęci do szkoły trudności w kontaktach z rówieśnikami, rodzeństwem w sytuacjach kryzysowych.

Cele spotkań wynikają z diagnozy i dostosowywane są przez terapeutę do indywidualnych potrzeb.

• poprawa funkcjonowania w szkole, w domu, w grupie rówieśniczej
• radzenie sobie z trudnymi emocjami
• rozwój osobisty
• wsparcie w zakresie budowania pozytywnej samooceny oraz wzmocnienia
• poczucia własnej wartości
• nauka budowania interakcji społecznych oraz efektywnej komunikacji
• kształtowanie postaw i umiejętności z wykorzystaniem metod takich jak: trening
• asertywności, trening radzenia sobie ze złością czy trening relaksacji